Redação sobre Alfabetização

Redação sobre Alfabetização

Redação Unicentro 2014

Leia o texto a seguir.

A sociedeade brasileira ainda não solucionou a desigualdade que afeta, particularmente, territórios vulneráveis como as periferias urbanas e as zonas rurais. É preciso reconhecer as desigualdades que marcam o acesso à língua escrita e às práticas de letramento no Brasil.

Apenas 1 em cada 4 brasileiros domina plenamente as habilidades de leitura, escrita e matemática. Da população de 15 a 64 anos, 27% é analfabeta funcional – a proporção de analfabetos funcionais na área rural é de 44% e de 24% nas áreas urbanas. Um em cada 4 brasileiros que cursaram até o Ensino Fundamental 2 tem nível rudimentar de alfabetismo e somente 35% dos brasileiros com Ensino Médio completo podem ser considerados plenamente alfabetizados (Indicador de Alfabetismo Funcional 2011/2012).

O conceito de letramento é uma evolução do termo alfabetização. Busca responder à complexidade das demandas de conhecimento atuais, incluindo as novas mídias e linguagens. Letramento designa as diferentes práticas de leitura e escrita nos diversos domínios da vida social como o trabalho, a família e a escola.

Mais que condição sine qua non para que as crianças dominem os demais aprendizados e competências e avancem na escolarização, o letramento é um direito humano. Condição que potencializa o exercício da cidadania, contribui para a formação individual e a autonomia.

A sociedade globalizada demanda cidadãos que pensem globalmente e atuem localmente. Cidadãos capazes de fazer uma leitura de mundo e contribuir para a sustentabilidade do planeta.

A escola tem que ser eficaz em seu papel fundamental de garantir o direito ao letramento, estimulando o acesso às novas práticas originadas pela cultura digital. Só assim conseguiremos avançar na construção da nação que desejamos neste século 21 – uma sociedade que, além de economicamente desenvolvida, seja socialmente justa e sustentável.

(Adaptado de: SETUBAL, M. A. O direito ao letramento. Folha de S. Paulo. ano 93. n.30846. 15 set. 2013. Tendências/Debates. Opinião, A3.)

Com base na leitura desse fragmento, redija um texto dissertativo-argumentativo, no qual se discuta o papel da alfabetização como exercício da cidadania.