REDAÇÃO
A seguir, são apresentados três temas. Examine-os atentamente, escolha um deles e elabore um texto dissertativo com 25 a 30 linhas, no qual você exporá suas ideias a respeito do assunto.
Ao realizar sua tarefa, tenha presentes os seguintes aspectos:
- Você deverá escrever uma dissertação; portanto, mesmo que seu texto possa conter pequenas passagens narrativas ou descritivas, nele deverão predominar suas opiniões sobre o assunto que escolheu.
- Evite fórmulas preestabelecidas ao elaborar seu texto. O mais importante é que ele apresente ideias organizadas, apoiadas por argumentos consistentes, e esteja de acordo com a norma culta escrita.
- Procure ser original. Não utilize em sua dissertação cópias de textos da prova nem de parágrafos que introduzem os temas para a redação.
- Antes de passar a limpo, à tinta, na folha definitiva, releia seu texto com atenção e faça os reparos que julgar necessários.
- Não é permitido usar corretor líquido. Se cometer algum engano ao passar a limpo, não se preocupe: risque a expressão equivocada e reescreva, deixando claro o que pretende comunicar.
- Lembre-se de que não serão considerados:
- textos que não desenvolverem um dos temas propostos;
- textos redigidos a lápis ou ilegíveis.
Boa prova!
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Para os povos modernos, mito e História são
considerados duas coisas distintas. Para o dito
homem primitivo, porém, ambos pertencem _______
mesma esfera: a salva-guarda da memória.
“A mitologia possui um profundo significado para
o ato de recordação. Um mito contém a História que
é preservada na memória popular e que ajuda a
trazer _______ vida camadas enterradas nas profundezas
do espírito humano”, afirma o filósofo russo
Nicolai Berdyaev (1874-1948).
Em Mito e significado, Lévi-Strauss defende que
nossa atual maneira de registrar o passado é simplesmente
uma continuação do sistema anterior. “Não
me parece improvável que a História tenha substituído
_______ mitologia nas nossas sociedades e cumpra
uma função idêntica, já que, para as sociedades
sem escrita e sem arquivos, a finalidade da mitologia é
garantir que o futuro permaneça fiel ao passado.”
Nas culturas tradicionais, lembra o mitólogo J. F.
Bierlein, tudo o que acontece na vida das pessoas é
apenas _______ repetição de eventos que ocorreram
nos mitos. Nesses contextos, a História, de acordo com
o sentido atual da palavra – atos específicos e únicos
de pessoas vivas e mortas –, pode até ser abolida, porque
o mito é percebido como infinitamente mais significativo
do que qualquer experiência humana.
Para o antropólogo Everardo Rocha, “o mito é,
sobretudo, uma forma de consolo coletivo. É por meio
dele que o homem busca uma origem para si, para
sua cultura e para seu possível destino após a morte.
A maioria dos mitos, se reduzida à essência, trata
de vida, morte, nascimento e renovação. São as grandes
questões sem resposta para a humanidade, por
isso se repetem”.
Revista Galileu, março 2004, p. 49-50.
(fragmento adaptado) |
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Grande parte de nossas decisões é tomada de
maneira mais ou menos automática. Esse processo
é guiado pelo valor que se dá às diversas experiências
do passado. Se uma pessoa desperta boas emoções
em mim, toda vez que eu a encontrar vou reviver
uma memória que se divide em dois aspectos:
o cognitivo (quem é essa pessoa) e o emocional
(é alguém de quem eu gosto). Não há memória ou
tomada de decisões neutras, sem emoção.
Na verdade, nada é mais essencial para a identidade
de uma pessoa do que o conjunto de experiências
armazenadas em sua mente. Por isso, o que
mais distingue a memória humana é a capacidade
de ter uma autobiografia. Cada um de nós sabe quando
nascemos, quem são nossos pais, nossos amigos,
quais são nossas preferências, o que já realizamos
na vida… Enfim, qual é nossa história. Um chimpanzé
ou um cão têm isso de forma limitada; sua memória
não possui a mesma riqueza de detalhes e
abrangência. Essa diferença é amplificada pela linguagem,
que codifica memórias não verbais em formas
verbais, expandindo enormemente tudo o que o
ser humano é capaz de memorizar.
Cada vez que a memória decai, e conforme a idade
isso ocorre em maior ou menor grau, perde-se
um pouco da interação com o mundo. Mas a ciência
vem avançando no conhecimento dos mecanismos da
memória e de como fazer para preservá-la. Pesquisas
recentes permitem vislumbrar o dia em que será realidade
a manipulação da memória humana. (...)
A neurociência é um campo tão promissor que, nos
Estados Unidos, um quinto do financiamento em pesquisas
médicas do governo federal vai para as tentativas
de compreender os mecanismos do cérebro. E os
estudos sobre a memória têm lugar destacado nesse
esforço científico. Afinal, mantê-la em perfeito funcionamento
tornou-se preocupação central nas sociedades
modernas, na qual dois fenômenos desafiam: a exposição
a uma carga diária excessiva de informações,
que o cérebro precisa processar, selecionar e, se relevantes,
reter para uso futuro; e o aumento da expectativa
de vida, que se traduz em uma população mais
vulnerável a distúrbios associados à perda de memória.
Texto redigido com base em informações
publicadas na revista Veja, 13 de janeiro, 2010. |
Os textos desta prova abordam, sob diferentes perspectivas, assuntos relacionados às lembranças, sejam elas particulares, sejam coletivas. As propostas a seguir se baseiam nessa temática comum.
Leia-as atentamente e escreva seu texto de acordo com as instruções da página anterior.
TEMA 1
À medida que a vida vai passando, nossas experiências vão se transformando em lembranças. Desde bem jovens, já acumulamos memórias que podem marcar-nos profundamente, determinar comportamentos e até mesmo orientar decisões. Afinal, como afirma o autor do texto 2, “não há memória ou tomada de decisões neutras, sem emoção”. E essas emoções estão, em grande parte, armazenadas na memória.
Se você escolher este tema, busque em suas lembranças um ou mais acontecimentos ou pessoas marcantes que aconteceram/passaram em sua vida, apresente-os e justifique sua escolha.
TEMA 2
Há quem afirme que para planejarmos bem o futuro é necessário, além de ter os pés firmes no presente, lembrar as lições do passado.
Com a proximidade das eleições no Brasil, o que vivenciamos, observamos e aprendemos sobre a História - recente ou antiga - do nosso país adquire uma importância vital. Afinal, o futuro do país será o resultado do voto de cada eleitor.
Se você escolher este tema, procure definir que fatos/atos da história recente ou antiga do Brasil irão guiar suas escolhas diante das urnas. Em outras palavras, defina o que você considera que deve mudar e o que deve permanecer no país e justifique suas ideias com fatos e dados da realidade.
TEMA 3
“A neurociência é um campo tão promissor que, nos Estados Unidos, um quinto do financiamento em pesquisas médicas do governo federal vai para as tentativas de compreender os mecanismos do cérebro”, afirma o autor do texto 2. O conhecimento dos mecanismos do cérebro realmente parece ser da maior importância para o desenvolvimento humano, e o Brasil não fica atrás, realizando pesquisas de ponta. O desenvolvimento científico, entretanto, demanda investimentos financeiros enormes. Em um país como o Brasil, como justificar - àqueles que não têm as mínimas condições de saúde, que superlotam os corredores dos hospitais, que morrem à espera de atendimento - que faltam recursos financeiros para a saúde do povo?
Se você tivesse poder para tanto, que medidas tomaria para atenuar/resolver o problema da saúde no Brasil? Que prioridades elegeria para destinar os recursos financeiros disponíveis para a saúde? Apresenteas, justificando sua escolha.
