Raízes - Regras de Cálculo

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Raízes - Regras de Cálculo

1. O que é uma raiz

Vamos considerar algumas questões envolvendo números reais.

1ª questão: "Qual é o número real x cujo cubo é igual a 8, isto é, x3 = 8?"

A resposta a essa questão é fácil e precisa. Esse número x existe e é um só; é o número 2 pois 23 = 8.

Dizemos, então, que 2 é a raiz cúbica de 8, e escrevemos:

= 2

note que ()3 = 8

2ª questão: "Qual é o número real x cuja quinta potência é igual a - 32, isto é, x5 = - 32?"

A resposta também é simples. Esse número x existe e é único; é o número - 2 pois (- 2)5 = - 32.

Dizemos, então, que - 2 é a raiz quinta de - 32, e escrevemos:

= -2

note que ()5= -32.

3ª questão: "Qual é o número real x cujo quadrado é igual a 25, isto é, x2 = 25?"

Neste caso a resposta apresenta uma pequena dificuldade; há dois valores reais que respondem à questão; eles são 5 e - 5 pois 52 = 25 e (- 5)2 = 25.

Dizemos, então, que 5 e - 5 são raízes quadradas de 25; das duas, somente a positiva é representada com a escritura :

= 5

A negativa, - 5, é representada assim:

- = -5,

note que ()2 = 25 e (- )2 = 25.

4ª questão: "Qual é o número real x cuja quarta potência é igual a - 16, isto é, x4 = - 16?"

Tal número não existe; dizemos que - 16 não possui raiz quarta.

Então, a escrita não representa um número; ela nada significa.

2. A escritura

A tabela a seguir, onde A é um número real e n um inteiro positivo, dá um resumo da discussão feita acima.

 

n ímpar

n par

A > 0

Há uma única raiz (n-ésima), positiva, representada com .

Há duas raízes (n-ésimas); a positiva é representada com .

A < 0

Há uma única raiz (n-ésima), negativa, representada com .

Não há raiz (n-ésima). A escritura nada significa.

 

3. Nomes

Uma escrita como chama-se radical; nele, o número A chama-se radicando e o inteiro n chama-se índice (do radical).

Exemplo

Particularmente, observe que usamos:

Observação:

Veja em termos de notação e leitura:

: raiz quadrada

: raiz cúbica

: raiz quarta

: raiz quinta

.
.
.

: raiz n-ésima

Exemplos

, pois 55 = 3125

, pois (- 5)5 = - 3125

, pois 5 é positivo e 54 = 625

A escrita nada significa.

Exercícios

1. Complete:

a) =

b) =

c)  =

d)  =

e)  =

f)  =

g)  =

h) ()2 =

Resolução

a)  = 8, pois 8 é positivo e 82 = 64.

b)  = - 3, pois (- 3)3 = -27.

c)   = 2, pois 25 = 32.

d)   = 3, pois 3 é positivo e 34 = 81.

e)   = 4.

f)    =  = 4

g)   = = 5, pois 5 é positivo e 52 = 25.

h)  ()2 = 5; é a definição de raiz quadrada.

4. A equação x2 = A

Para resolvermos a equação

x2 = A

onde A é um número conhecido e x é a incógnita, devemos considerar três possibilidades.

1ª) A < 0

Nesse caso a equação não admite soluções reais, pois o quadrado de um número real não pode resultar negativo.

Essa situação equivale a dizer que um número negativo não possui raízes quadradas. Por exemplo, a equação x2 = - 4 não tem soluções; a escritura nada significa.

2ª) A = 0

A equação x2 = 0 admite uma única solução x = = 0

3ª) A > 0

A equação admite duas soluções, opostas: a solução positiva representada com e, a negativa, -.

Por exemplo, a equação x2 = 4 tem como soluções:

= 2 (positiva)

- = - 2 (negativa)

5. Regras de cálculo

Regras

Se todos os radicais envolvidos são números reais, com m, n e p inteiros positivos, valem as propriedades:

Exemplos

(Nos exemplos abaixo, todas as letras representam números positivos)

Exercícios

1. Simplifique:

A =

B = 

Resolução

Temos:

A = 

B = 

2. Na escritura 2.  "transportar para dentro do radical" o fator 2.

Resolução

Observe que 2 = 

Então,

3. Reduzir a um mesmo índice os radicais  e 

Resolução

Inicialmente, determinamos o m.m.c. dos três índices

m.m.c. (2,6,4) = 12

Então, escolhemos como índice comum o número 12:

Então, com o mesmo índice, os radicais assim se escrevem:

4. Transforme em um único radical:

A = 

B =  

Resolução

Temos:

A = 

Em B, inicialmente, "transportamos para dentro do radical" o número a:

B = 

5. Efetue: .

Resolução

Temos:

Então, a expressão é equivalente a:

2 + 4 + 8 = 14

6. Racionalização

O problema consiste essencialmente em como se evitar a presença de radicais no denominador de uma expressão.

Exercícios

1. Racionalize o denominador da fração .

Resolução

Note que  .  = ()2 = 5

Então,

2. Racionalize o denominador da fração  .

Resolução

Note que

Então,

3. Racionalize o denominador da fração .

Recorde e guarde (decore!)

(a + b)2 = a2 + 2ab + b2

(a - b)2 = a2 - 2ab + b2

a2 - b2 = (a + b) . (a - b)


Resolução

Note, então, que temos

Daí,