trik slot server luartrik maxwin power of thor megawayscara tembus 20 parlay bolartp mahjong ways naga hitamslot onlinebocoran terbaru rtp slotpola gacor wild bounty showdownpola gacor twilight princessscatter hitam mahjong waysslot habaneroasiaklub akun pro slot gacor
dampak benefit mahjong ways
formula kemenangan mahjong wins
maxwin maksimal slot gacor
menang di mahjong ways
slot gacor semakin melejit
kekuatan absolut mahjong ways2
keuntungan fantastis starlight princess
privilese sweet bonanza 1000
starlight princess buka jalan
gim slot kakek zeus
jam gacor main slot mahjong
kunci kemenangan mudah mahjong ways
lima rekomendasi pg soft
mahjong ways tahun tinggi
mahjong ways winrate tinggi
plus minus dunia slot online
polarisasi taruhan mahjong ways
prestasi pakar mahjong ways
rahasia mahjong wins
rtp live tidak ambruk
sejarah slot online penting
mahjong gacor scatter hitam banget
cheat slot berkualitas
jackpot paus sweet bonanza
deposit slot dana
mahjong link gacor
jp paus mahjong ways dua
mahjong ways sukses
rahasia pola gacor mahjong ways
trik jitu ampuh mahjong ways
slot server jepang
strategi menaklukan naga hitam
mahjong wins gampang menang
akun demo slot lengkap
slot demo
kompas76
dilibet
76gaming
https://orange-cliff-05c110310.3.azurestaticapps.net/

Como avaliar a redação de seus alunos

Publicado em 29 de junho de 2016 Autor:

7-big
Avaliar redações de alunos não é tarefa fácil. Neste artigo, oferecemos algumas recomendações e sugestões.

Os alunos terão mais facilidade em escrever uma boa redação se o professor lhes transmitir as seguintes orientações:

Objetivo: qual o objetivo de escrever a redação? É apenas para praticar a escrita? Praticar a defesa de ideias por meio de uma dissertação?

Público-alvo: quem são os leitores? Apenas o professor ou um determinado público?

Critério de avaliação: quais os critérios de avaliação? O nível de vocabulário da redação? O respeito às regras gramaticais? Os argumentos apresentados e o quanto são bem defendidos?

O tipo de redação: deve ser uma redação dissertativa, descritiva ou narrativa?

Formato: o professor deve informar ao aluno os possíveis requisitos. Se a redação for dissertativa, é importante que ele seja avaliado pela qualidade do texto, e não por defender certo ponto de vista. O aluno não deve ser penalizado por defender opiniões que não sejam do agrado do professor.

Tamanho da redação: é muito importante que o professor especifique quantas linhas a redação deve ter e que o aluno respeite tal determinação.

Como avaliar a redação

A avaliação de uma redação não deve ser apenas uma forma de criticar o que o aluno escreveu e a forma como o fez. O professor não deve apenas destacar erros e falhas, mas também elogiar os pontos fortes do texto. Acima de tudo, a crítica precisa ser construtiva e específica. Por exemplo, se há problemas de concordância, o professor deve levar isso à atenção do aluno para que ele estude as regras de Concordância. É de grande importância identificar os pontos falhos para que o estudante possa corrigi-los.

Mais importante do que a nota dada é a avaliação feita pelo professor. Mesmo um estudante que elabora excelentes textos pode melhorar sua escrita. Não basta dar nota 9 ou 10 à redação e elogiá-la. O professor deve avaliá-la detalhadamente.

Essa avaliação deve ser justa. O professor não pode ser influenciado pelas opiniões expressas pelo aluno nem ser mais rigoroso na análise da redação dos melhores da classe. A avaliação e a nota da redação devem independer de quem a escreveu.

A nota da redação

Cabe ao professor decidir como avaliar uma redação. Recomendamos os seguintes critérios:

Tema: o aluno respeitou o tema? A redação aborda o tema de forma clara e coerente?

Conteúdo: o conteúdo é original? É interessante? As ideias são coerentes e bem desenvolvidas? As informações nela expostas são corretas? Os exemplos ou provas utilizadas na argumentação são verídicos?

Organização: a redação está bem organizada? Progride logicamente do começo ao fim? Possui introdução, corpo e conclusão? Há coesão e coerência no texto? Há lógica entre as ideias e os argumentos apresentados?

Vocabulário e Gramática: há erros gramaticais na redação? Há erros de ortografia, concordância, pontuação, etc.? O nível de vocabulário é apropriado?

Estilo: a redação é clara? Possui um estilo singular? As ideias são expressas de forma elegante e envolvente?

Se as redações estão muito aquém das expectativas do professor, este deve considerar as seguintes possiblidades:

1. Os alunos não compreenderam o tema da redação. Em algumas provas, pede-se que o aluno leia um texto e elabore uma redação sobre o assunto que nele é abordado. O professor deve considerar a possibilidade de os alunos não terem compreendido o texto que leram.
2. Os alunos compreenderam o tema exigido, mas não foram capazes de articular os pensamentos. É possível que os alunos não tenham conseguido expressar seus pensamentos de forma escrita.
3. Os alunos não têm o acervo de conhecimentos necessário para escrever sobre o tema exigido. Por exemplo, a redação pode pedir que o aluno escreva sobre um assunto relacionado à imigração para o Brasil. Se ele souber muito pouco sobre o assunto, terá grande dificuldade em elaborar uma boa redação, independentemente do quanto seu texto seja bom.

Se os estudantes não respeitaram o tema da redação ou escreveram um tipo de texto diferente do que foi exigido, é necessário que o professor diagnostique o problema. É possível que não tenham compreendido bem a diferença entre os diversos tipos de redação. Talvez não esteja clara para eles a diferença entre redações dissertativas, narrativas e descritivas. Talvez não tenham entendido muito bem o que é uma crônica. É fundamental, portanto, que lhes sejam dadas aulas de Interpretação de Textos.

Se o tema da redação exige a leitura de um texto, é imprescindível que o aluno consiga compreender o que leu. Caso contrário, talvez seja necessário que pratiquem ler textos. Saber lê-los e interpretá-los é fundamental para escrever uma boa redação.

Mas há certos casos em que um aluno escreve uma redação ruim simplesmente porque não teve a paciência de ler com cuidado o tema exigido. Antes de começar a escrever, o aluno deve ponderar um pouco sobre o tema e organizar os pensamentos.

É importante também que o professor transmita à turma a ideia de que uma ótima redação não permite erros de ortografia e gramática. O aluno não pode cometer erros de concordância e de pontuação, que são tão comuns. Muitos estudantes acreditam, erroneamente, que uma redação deve ser avaliada apenas por seu conteúdo. Esse é um conceito errôneo! Redações que apresentam erros de ortografia e gramática são penalizadas por avaliadores, tanto no Vestibular como no Enem. Escrever bem também significa escrever corretamente.

Ao avaliar uma redação, o professor não deve sobrecarregar o aluno, exigindo que seja perfeita. É aconselhável que aponte as principais falhas do texto. À medida que o aluno for melhorando a escrita, o professor poderá, então, apontar falhas secundárias que deverão ser corrigidas.



O Portal Mais Completo para Alunos e Professores!

ASSINE O EDUCABRAS

Posts Relacionados

Os comentários não representam a opinião do EducaBras.

trik slot server luartrik maxwin power of thor megawayscara tembus 20 parlay bolartp mahjong ways naga hitamslot onlinebocoran terbaru rtp slotpola gacor wild bounty showdownpola gacor twilight princessscatter hitam mahjong waysslot habaneroasiaklubasiaklub
https://www.jagannathuniversity.org/akun-pro-slot-gacor/ https://www.jagannathuniversity.org/dampak-benefit-mahjong-ways/ https://www.jagannathuniversity.org/formula-kemenangan-mahjong-wins/ https://www.jagannathuniversity.org/maxwin-maksimal-slot-gacor/ https://www.jagannathuniversity.org/menang-di-mahjong-ways/ https://pakbs.org/slot-gacor-semakin-melejit/ https://pakbs.org/kekuatan-absolut-mahjong-ways2/ https://pakbs.org/keuntungan-fantastis-starlight-princess/ https://pakbs.org/privilese-sweet-bonanza-1000/ https://pakbs.org/starlight-princess-buka-jalan/ https://www.apexedu.org/gim-slot-kakek-zeus.html https://www.apexedu.org/jam-gacor-main-slot-mahjong.html https://www.jagannathuniversity.org/kunci-kemenangan-mudah-mahjong-ways/ https://www.jagannathuniversity.org/lima-rekomendasi-pg-soft/ https://www.educabras.com/mahjong-ways-tahun-tinggi.html https://lippokarawaci.co.id/mahjong-ways-winrate-tinggi.html https://www.lippohomes.com/plus-minus-dunia-slot-online.html https://lippovillage.com/polarisasi-taruhan-mahjong-ways.html https://pakbs.org/prestasi-pakar-mahjong-ways/ https://pakbs.org/rahasia-mahjong-wins/ https://pakbs.org/rtp-live-tidak-ambruk/ https://www.dermaster-indonesia.com/upload/sejarah-slot-online-penting.html https://ebilling.lippo-cikarang.com/mahjong-gacor-scatter-hitam-banget.html https://www.jamjoompharma.com/cheat-slot-berkualitas.html https://www.dermaster-indonesia.com/upload/jackpot-paus-sweet-bonanza.html https://irispublishers.com/deposit-slot-dana/ https://irispublishers.com/mahjong-link-gacor/ https://irispublishers.com/jp-paus-mahjong-ways-dua/ https://www.jagannathuniversity.org/mahjong-ways-sukses/ https://www.jagannathuniversity.org/rahasia-pola-gacor-mahjong-ways/ https://www.jagannathuniversity.org/trik-jitu-ampuh-mahjong-ways/ https://thecelebrationsportsclub.com/public_html/slot-server-jepang/ https://thecelebrationsportsclub.com/public_html/strategi-menaklukan-naga-hitam/ https://thecelebrationsportsclub.com/public_html/mahjong-wins-gampang-menang/ https://aksara.kemdikbud.go.id/akundemo-lengkap/ https://aksara.kemdikbud.go.id/demop/ https://magic.ly/Kompas76 https://147.139.203.198/ https://8.215.53.6/