Aula 1: Orientações para Redação

I. Estética

Em qualquer redação deve-se exigir que a estética seja preservada, observando-se os seguintes itens:

  • letra legível; se de forma, distinguir as maiúsculas das minúsculas.
  • não borre, não rabisque, não rasure o texto a ser entregue.
  • use o código correto para erros ( — ).  Não use líquido corretor.
  • centralize o título (só use aspas se for uma citação). Não grife o título; pule uma linha para iniciar o texto.
  • faça parágrafo a 3 cm ou a 2 dedos da margem esquerda.
  • Não existe margem à direita da folha, nem no caderno. Observe que a “linha vermelha” à direita, pertence ao anverso da folha.
  • observe o uso do hífen na separação das palavras (-) e não abaixo da linha. É apenas na margem à direita que ele aparece. Quando da separação de palavra com hífen, deve-se repetir o traço à esquerda se a separação aí se der. Exemplo: guarda—chuva.
  • não se usa gíria, nem abreviação de palavras.
  • deve-se dosar os parágrafos que não devem ser tão curtos e nem “prolixos”.
  • usar apenas caneta de cor preta ou azul.

II. Conteúdo e Estrutura

Observem bem que sempre se dará um tema para redação.

Tema pode ser uma palavra, uma oração, um texto, um desenho, uma história em quadrinhos, uma poesia, etc. O tema é sugestão, não é título, deste se retirará a ideia básica e se fará o título.

Deve-se observar bem o respeito à estrutura trabalhada e o conteúdo de informações nela contido, pois 80% da redação está centrado nesses itens.

Ao se ensinar uma modalidade de estrutura, devemos nos lembrar do que é essencial estar presente, a saber:

Dissertação

  • texto em 3ª pessoa ou 1ª pessoa do plural
  • estrutura (introdução/tese, argumentos, conclusão)
  • não usar interrogação na argumentação, nem na conclusão
  • na conclusão pode-se retomar a tese; refutar a tese; oferecer soluções
  • o aluno não pode se dirigir ao leitor
  • os argumentos não podem ser superficiais, infundados
  • não se deve usar frases prontas, clichês.

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